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宿迁市高中生物教研基地2002~2003学年度工作总结

一年来,高中生物教研基地在市、县教研室领导的关心指导下,科学规划、周密安排、积极引导、求真务实、开拓创新,圆满地完成了年度工作任务,并取得了显著成绩,具体工作如下:
一、成功举办了两次全市性教学研讨会
在2002年9月25—26日、2003年4月9—10日。生物教研基地成功举办了两次全市性教学研讨会,每次研讨会都能做到内容充实、安排周密、精心策划、认真总结,研讨会上始终洋溢着民主和谐、畅所欲言的学术氛围,听评课务实求真,不仅总结成功经验,还探控讨改进方法,摸索中学生物教学的成功之路。通过多向交流,使大家教改意识增强,教研能力得到提高,教学成果得到展示,进一步明确了高考改革方向,使高三教学更贴近高考要求,为夺取生物高考的辉煌奠定了基础。
二、积极邀请名师、专家来基地讲学
利用全市性教学研讨会之机请本市名师魏斯忠、丁志光、仲学广等作专题讲座,他们的讲座信息量大,紧密联系宿迁生物教学实际,从提高学生素质和能力构建知识网络,强化实验操作,动手能力培养,解题能力的训练,把握2003年高考考纲要求等方面提出选题要新颖具针对性、典型 性,关注热点问题、探究性实验、研究性学习,使学生真正掌握答题的方法和技巧,他们的讲座使大家开阔了眼界,提高了认识,明确了思路,对2003年高考复习起到了切实的指导作用。
三、高质量的完成第二轮生物复习资料编写工作
由于生物学科在2003年作为独立的高考科目出现,且首次分值为150分,这对生物高考复习就提出了更高的要求 。因前几年间生物资料的缺乏,这为第二轮复习资料的编写增加了难度。我们始终坚持发挥集体的智慧力量,通过多种途径收集、整理各种高考信息和模拟试题。经认真的筛选、加工、精心创编,终于编写了一套切合我市生物教学实际更具针对性和实效性的复习资料,事实证明它为我市的生物高考成绩的提高起到了极大的推动作用,另外,生物基地还积极参与市统测试卷的命题工作,其中的部分创编题与03年高考题完全一致(如外来物种入侵的问题,就在全国高考生物卷中出现)。体现了命题质量较高,具有一定的预见性和前瞻性。
四、广泛收集教研、高考信息、及时传递到各中学
在春季研讨会上,丁志光老师详细传达了北京民进举办的“高三教学研讨会”情况,孙长干老师传达了“南京高考信息发布会”情况。二位同志就江苏高考“3+1+1”模式,题型变化趋势,试卷难度,学科内知识综合,联系生产、生活高科技热点问题传达了会议精神并谈了自己的见解,受到与会代表的热烈欢迎,我们还收集了南通调研试卷、南京外国语总站等试卷及时邮寄各中学,从而做到资源共享、共同提高。
五、加强生物基地骨干教师的培养,使其真正发挥带头作用
市生物学科基地不仅有一批业务过硬的学科带头人,而且青年教师也逐步成长为教研骨干。曹秀祥、姚家干老师参加的国家级课题“引导自主建构提高学习能力的研究”,省级“十五”课题“应用信息技术丰富和发展学生的想象能力”等课题都以取得初步成果。曹秀祥、黄元国二位老师多次在市生物研讨会上作专题讲座;孙长干、徐静、石彦荣老师曾开设市级示范课并在市县优课评选中获奖。
六、积极开展丰富多彩的具有生物学科特色的活动
一直坚持生物奥赛课外活动的辅导,并多次取得优异成绩。积极开展科普宣传活动,生物环保小组活动能长期进行并取得丰硕成果,开辟了生物园,鸟类饲养,还组织市生物基地核心组成员考察了“白鹭自然保护区”和“杨毛嘴湿地保护区”,丰富了大家的野外生态科学知识。
七、校领导高度重视、大力支持市生物基地活动
生物基地领导小组成员经常关心生物基地活动情况,在2002年9月市高中生物研讨会期间恰遇城区电网改造而停电,为使活动顺利进行,总站采用发电机及时供电,保证了研讨会各项活动的顺利进行。总站还投入大量资金装备生物实验室、生物标本室和科技馆等丰富了市生物基地活动内容。
虽然市生物教研基地取得了一定的成绩,但我们的工作与市教研室领导的要求 还有一定的距离,我们将继续努力,为宿迁市高中生物教学再上新台阶,作出更大的贡献。
                                                                         宿迁市高中生物教研基地
                                                                               2003年8月8日

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